学校教材活用指導法研究会

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A4 漢字ドリルの活用場面を知ろう
研修の流れ
■研修の概要漢字ドリルのさまざまな活用場面を知る。
■研修時間15 分
■研修に必要な物研修パッケージ(A4 号・0 号),コンピュータ,プロジェクタ,スクリーン等
■研修の事前準備受講者の人数分資料1 〜3 を用意する。
■研修時のグループ編成 1 グループ2 〜4 人
■展開 1.活動の概要を知る
2-1.漢字ドリルの3 種類のページを確かめる(資料1・2・3)
2-2.それぞれのページでどんな使い方があるかを話し合う
2-3.漢字ドリルをいつ使うのかを確認する
2-4.使う時と場の組み合わせを考える
3.この研修で分かったこと
4.まとめる
5.自分の実践に生かしたいこと

■ファイルに入っている主な資料

研修の流れ

講師用トーク

資料(一部)

この研究会は NPO法人 全国初等教育研究会 のもと活動しています。