ミニ研修パッケージ｜学校教材活用指導法研究会

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B2　計算ドリルの活用場面を知ろう

研修の流れ

■研修の概要	計算ドリルのさまざまな活用場面を知る。
■研修時間	15 分
■研修に必要な物	研修パッケージ（B2 号・0 号），コンピュータ，プロジェクタ，スクリーン等
■研修の事前準備	受講者の人数分資料1 を用意する。
■研修時のグループ編成	1 グループ2 〜4 人
■展開	1．活動の概要を知る 2-1．計算ドリルにはどんな使い方があるかを話し合う（資料1） 2-2．いつ使うかを確認する 2-3．時と場を組み合わせた活用場面を出し合う 3．この研修で分かったこと 4．まとめる 5．自分の実践に生かしたいこと

■ファイルに入っている主な資料

研修の流れ

講師用トーク

資料（一部）

この研究会は NPO法人全国初等教育研究会のもと活動しています。